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多方法融合的研究生国际课程教学质量提升策略研究-高教学刊2025年29期

多方法融合的研究生国际课程教学质量提升策略研究

作者:任江卓 曹学鹏 安小逸 陈洁 马永胜 叶敏 字体:      

中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2025)29-0005-06

Abstract:As China'scomprehensivenational power and international influencecontinue togrow,there hasbeenanewtrend of"studyinginChi(试读)...

高教学刊

2025年第29期