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基于产教研融合发展的新工科专业学生双创能力培养策略-高教学刊2025年30期

基于产教研融合发展的新工科专业学生双创能力培养策略

作者:孙国强 司宇轩 赵睿琪 周波超 陈艳艳 字体:      

中图分类号:C961 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2025)30-0067-04

Abstract:Intoday'seraofrapiddevelopmentofscienceandtechnology,thereisastrongdemandformassentrepreneurship andinnovationtalents,u(试读)...

高教学刊

2025年第30期