引言
当前，国家大力推进职业教育改革，“ 证书制度、深化创新创业教育、强化课程思政成为推动高质量发展的关键举措。然而，实践中三者融合常出现“技能”“价值”与“创业”相互割裂的困境。本文基于生成性学习理论（试读）...
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