引言
法学是一门兼具理论性和实践性的学科，这决定了法学教学目标不仅是传授法学理论知识，更在于培养法学实践能力和法学思维，目前法学教学评价模式大多比较单一，呈现出“重结果、轻过程”“重知识、轻能力”特征。（试读）...
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