为满足当代社会及未来社会发展对人才的需求，当前指向“核心素养”的国际课程改革，试图通过课程和教学的路径来回答“培养什么样的人”这一基本问题。综观国内外有关核心素养框架，其最大的共性之处在于批判和创新（试读）...
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