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多元主体视域下职业院校思政课智慧教学评价研究-教育科学论坛2025年33期

多元主体视域下职业院校思政课智慧教学评价研究

作者:吴国君 蒋家胜 李木柳 字体:      

中图分类号:G711 文献标识码:A 文章编号:1673-4289(2025)11-0033-06

随着信息技术的飞速发展,智慧教学模式为职业院校思政课的教学改革带来了新的发展机遇,客观上推动了教学评价体系的变革,促进了教学评价主体(试读)...

教育科学论坛

2025年第33期