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基于项目推进,深化评价改革-教育家2025年26期

基于项目推进,深化评价改革

作者:俞李 字体:      

随着教育改革的深入,学生素质培养已从知识和技能层面,迈向以价值观、必备品格和关键能力为核心素养的新时代。临平区实验小学积极响应教育变革,与江南水乡博物馆深度合作,为中、高段学生创设真实情境的实践测评环(试读)...

教育家

2025年第26期