一、引言
美育是人类文明传承的基因工程，既植根于《礼记·乐记》中的“致乐以治心”的东方美育传统[1]，又融合了席勒在《美育书简》中阐述“通过审美使人获得自由”的西方启蒙思想。1903年，王国维《论教育之宗旨》（试读）...
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