• 简体   /   繁体
数字化技术赋能课堂教学,助力学生发展-科学之友2025年06期

数字化技术赋能课堂教学,助力学生发展

作者:金颜兴 字体:      

标题

数字化技术的角色

数学知识的趣味剂

初中阶段的数学知识,尤其是代数部分的函数问题,需要初中生进行高水平的抽象思维活动与逻辑推理研讨,这一过程枯燥、乏味,具有较高的难度。教师需要为初中生提供一种简易有(试读)...

科学之友

2025年第06期