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基于“教一学一评”一体化理念的小学语文习作评价研究-文教资料2025年10期

基于“教一学一评”一体化理念的小学语文习作评价研究

作者:王金存 字体:      

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(简称《课程标准》提出:“教师应树立‘教一学一评一体化的意识,科学选择评价方式,合理使用评价工具,妥善运用评价语言。"在传统小学语文习作教学中,讲评课是习作教学的一种(试读)...

文教资料

2025年第10期