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生成式人工智能赋能中学历史课堂的实践探索-文教资料2025年10期

生成式人工智能赋能中学历史课堂的实践探索

作者:卞池元 张强 字体:      

生成式人工智能,作为人工智能领域的重要分支,能够自主生成文本、图像、视频、音频等多种形式的内容,近年来取得了显著进展。党中央精准把握创新驱动发展的新态势,提出人工智能是引领这一轮科技革命和产业变革的战(试读)...

文教资料

2025年第10期