• 简体   /   繁体
“习近平新时代中国特色社会主义思想概论课教师话语体系构建的意义、困顿与路径-文教资料2025年13期

“习近平新时代中国特色社会主义思想概论课教师话语体系构建的意义、困顿与路径

作者:李月恒 高立伟 字体:      

教师话语体系是实现教师教育目的、展现教师教学能力以及凸显课堂教育成效重要的教学实践体系。总的来看,教师话语体系包含教师的话语表述方式、教师的知识掌握程度、教师的教资教态以及教师在课堂中处理与学生关系的(试读)...

文教资料

2025年第13期