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教师实践性知识的迭代机制及实现路径-文教资料2025年13期

教师实践性知识的迭代机制及实现路径

作者:李斌强 字体:      

在全面推进教育强国战略的新时期,教师作为教育发展的第一资源,其专业素养直接决定着教育现代化进程。当前生成式人工智能发展使得传统知识传授型教师已难以适应育人目标的专业发展需求。实践性知识作为一种能力型(试读)...

文教资料

2025年第13期