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智能时代教师数字素养的理论发展与实践路径-文教资料2025年13期

智能时代教师数字素养的理论发展与实践路径

作者:谢海燕 杨新房 字体:      

当前,智能技术的迅猛发展正重塑教育生态底层逻辑,推动智能教育从“技术增强型”向“技术内生型"范式跃迁。智能教学系统、个性化学习路径推荐及生成式人工智能与学习分析技术的融合,不仅改变了知识呈现与学习方式,(试读)...

文教资料

2025年第13期