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中小学数字教材建设的时代价值、现实困境与破局路径-文教资料2025年16期

中小学数字教材建设的时代价值、现实困境与破局路径

作者:李佳昕 字体:      

教材建设属于国家事权范畴,是落实立德树人根本任务的关键载体,也是提升教育核心竞争力的基础支撑。数字教材作为教育数字化的重要载体,其建设与应用对于推动教育模式创新,促进教育公平,提升教育质量具有重要意义(试读)...

文教资料

2025年第16期