行为管理一直以来都是幼儿园教育的重难点，受幼儿心理、身体、行为等各方面因素的影响，行为管理工作时常陷入僵局。为了更好地管理幼儿园秩序，培养幼儿的自律意识，教师应尊重幼儿主体地位，鼓励幼儿自发参与管理，（试读）...
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