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聚焦素养:撬动初中历史深度教学的质量支点-新课程2025年03期

聚焦素养:撬动初中历史深度教学的质量支点

作者:夏小霞 字体:      

2022年4月,《义务教育历史课程标准(2022年版)》(以下简称“新版课标”)处处立足素养,强调素养。素养在本质上蕴含着深度教学的理念。因此落实新版课标强调的素养要求,需要深度教学来推进。深度学习是当前课程(试读)...

新课程

2025年第03期