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AI赋能下民族地区高中语文课堂互动模式创新与学习效能分析-求知导刊2026年03期

AI赋能下民族地区高中语文课堂互动模式创新与学习效能分析

作者:杨骐毓 字体:      

关键词:AI赋能;高中语文教育;学习内驱力;积极心理学

隆林各族自治县内聚居着苗、彝、仡佬、壮、汉等5个民族,在这个多民族传统文化交融的地区,高中语文教育既肩负语言能力培养的使命,又承载文化传承的责任。然(试读)...

求知导刊

2026年第03期