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基于数字技术的 “金属的腐蚀与防护”实验教学探究-中小学数字化教学2025年07期

基于数字技术的 “金属的腐蚀与防护”实验教学探究

作者:李志航 张冬华 贝姣宏 赵欣欣 字体:      

化学反应原理是高中化学的核心内容,其教学效果直接影响学生对学科的理解和核心素养的形成。然而,传统教学模式在面对抽象的电化学原理时,往往因实验现象不明显、数据采集手段匮乏而难以深人理解微观反应机理与宏观(试读)...

中小学数字化教学

2025年第07期