全部分类
/
科学普及
/
科技风
科技风
2025年17期
《科技风》杂志是经国家新闻出版总署批准，河北省科学技术协会主管，河北省科技咨询服务中心主办的国内公开发行的大型综合类科技期刊。
扫码免费借阅
目录
快速导航
当期没有文本版
虚拟仿真（VR）技术在装备制造行业中的应用研究
AI技术对科学探索影响分析及语言类专业的应对思考
课堂任务驱动的留学生“软件工程概论”教学探索
高职药理学“理实一体化”教学模式的构建与实施
微格教学法联合MDT在肿瘤放疗科临床教学实践中的应用
“双碳”背景下新能源科学与工程专业地热学课程建设与存在的问题思考
以临床应用为导向的高职“生理学”教学方法探讨
工程思维在医学院校中的教学应用
基于核心素养的跨学科项目化学习教学实践研究
新工科背景下基于应用型人才培养的“工程地质”教学研究
高职教育专业语文教法实践探索
巨磁电阻效应及其在物理实验教学中的应用
基于能力本位的新商科人才培养模式改革与实践
新质生产力背景下地方高校制药专业创新型人才的培养
创新创业大赛背景下中医药类高职院校大学生创新创业能力提升路径探析
全国大学生测绘学科创新创业智能大赛对地理科学专业创新创业思维的影响
基于虚拟现实技术的实践育人体系构建与研究
钢围堰对开放渠道过流的影响分析
“1+X”证书制度背景下高职食品营养与健康专业课程教学改革研究
“三教”改革视域下化工类精品在线开放课程建设与实践研究
数智技术赋能医学实验室临床技能培训的应用探索
基于“1+X”证书制度“工业机器人操作与编程”课程教学改革研究
数字化转型期“摄影摄像基础”课程混合教学改革实践
课赛融合模式下的“金相检验”课程教学改革实践研究
“五面赋能”式计算机基础类课程教学改革的探索与实践
“新能源技术基础”课程的教学改革与实践
基于OBE理念和BOPPPS模式的“单片机原理及接口技术”课程改革
BOPPPS教学模式下“学前儿童科学教育”课程改革的作用机理与实践路径
高职“机械工程材料”项目化教学改革与实践研究
基于“问题·主题·课题”理念的教学改革探索
BOPPPS联合PBL教学模式在“药理学”课程中应用的初步探索
聚焦未来：生成式AI赋能PBL教学模式的创新研究
基于OBE理念的岩石力学实验教学思考
高校护理教学中多元化教学方法的应用与效果评估
基于线上学习数据挖掘的学习行为和学习成效分析
基于AI技术的电工电子在线实验教学的研究与实践
基于OBE理念的“概率论与数理统计”课程的教学创新设计
线上线下混合式教学模式的探索与思考
“过程设备设计”课程线上线下混合式教学设计与探索
师范认证背景下一流课程“学前儿童音乐教育”的创新实践
医科类高校大型仪器共享平台场地管理的优化与创新
职业教育名师工作室教师专业发展共同体建设的价值及实践路径
角色冲突理论视角下医学院校“双师型”教师专业发展路径研究
通识教育与专业教育的融合发展
全过程评价在舞蹈实践类课程中的应用
高职院校省级技能大赛赋能师生综合素质提升研究
生成式人工智能赋能中职高星级饭店运营与管理专业学生职业技能提升路径研究
职业院校教师数字素养提升的路径探究
幼儿家长亲子绘本阅读指导能力提升的研究
医学类高校实验室安全管理现状及应对措施探讨
托育行业保育师胜任力素质及职业标准探讨
幼儿园游戏活动中教师角色定位与互动策略探究
生成式人工智能赋能技工院校教师专业发展困境及对策建议
卓越幼师师德的成长与培育探究
过往期刊
更多
科技风
2025年17期
科技风
2025年16期
科技风
2025年15期
科技风
2025年14期
科技风
2025年13期
科技风
2025年12期
科技风
2025年11期
科技风
2025年10期
科技风
2025年09期
科技风
2025年08期
科技风
2025年07期
科技风
2025年06期
科技风
2025年05期
科技风
2025年04期
科技风
2025年03期
科技风
2025年02期
科技风
2025年01期
猜你喜欢
科学导报
2025年43期
江苏科技报·E教中国
2025年10期
科学大众（中学）
2025年08期
科普天地
2025年08期
文体用品与科技
2025年13期
现代电子技术
2025年13期
科学大观园
2025年13期
物联网技术
2025年13期
浙江水利水电学院电子阅览室
首页
全部分类
排行榜
客户端下载
登录
个人中心
我的收藏
退出登录
简体
/
繁体
浙江水利水电学院电子阅览室
登录
取消
忘记密码
新用户
新用户注册
完成
取消
已有账户
注册成功
修改电子邮件
提交
提交
登录