摘 要：卓越幼儿教师的培养响应了国家政策号召，而良好师德是卓越教师之所以卓越的灵魂所在。但良好师德不会天然形成，也不会一蹴而就，在多种积极因素综合作用下，它大致会经历从敬业、悟业到乐业三个成长阶段（试读）...
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