摘要：近年来，“无情境不成题，无价值不入题，无思维不命题”的命题原则成为了教育界共识。因此，情境化教学被广泛运用到小学数学教学中，改变了单纯知识讲解和机械做题的旧模式，更聚焦培育学生数学核心素养。文章（试读）...
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