摘要：随着新课程改革的不断深入，发展学生的核心素养成为教育的根本任务。传统高中化学教学以知识点为单位，易导致知识碎片化，影响教学成效。而大单元整体教学作为一种整合课程内容、突出学科思想、聚焦素养发展的（试读）...
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