【摘 要】 文章探讨了基于健康教育导向的内科护理教学现状，指出当前教学中存在的问题限制了教学质量的提升，影响了护理学生健康教育能力的培养，进而对内科患者的健康管理产生负面影响。为应对这些挑战，文章（试读）...
登录
