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中小学教师教学述评制度下的教学质量提升策略探讨-漫科学2025年01期

中小学教师教学述评制度下的教学质量提升策略探讨

作者:郭荔宁 字体:      

【摘  要】 中小学教师教学述评制度是提升教学质量的重要工具,它通过系统化的评价和反馈机制,有力促进了教师的专业成长和教学改进。文章深入探讨了在教学述评制度下有效提升教学质量的策略,具体包括:加强教(试读)...

漫科学

2025年第01期