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生命教育视阈下学前教育专业师范生培养模式研究-漫科学2025年01期

生命教育视阈下学前教育专业师范生培养模式研究

作者:陈亚囡 字体:      

【摘  要】 生命教育作为一种尊重生命、理解生命价值及培养生命情怀的教育理念,与学前教育专业的特殊性高度契合,对师范生的专业素养、人文情怀及教育实践能力的提升具有深远意义。当前培养体系中存在生命教育(试读)...

漫科学

2025年第01期