【摘 要】 核心素养的培养不仅是素质教育的客观要求，也是充分发挥学科育人功能，提升学生综合素养和社会责任感的必要条件。为了全面实现道德与法治学科的育人价值，学科教师需要深入考虑小学生的全面发展，紧（试读）...
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