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行动者网络理论视角下应用型高校新文科人才培养的创新路径研究-黑龙江教育(高教研究与评估)2025年10期

行动者网络理论视角下应用型高校新文科人才培养的创新路径研究

作者:李波 田萍 字体:      

中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1002-4107(2025)10-0044-03

新文科建设是新时代高等教育改革创新的重要方向,旨在培养服务于新兴服务业、新兴技术产业、新兴市场需求的复合型文科人才。近年来,全国各高(试读)...

黑龙江教育(高教研究与评估)

2025年第10期