• 简体   /   繁体
全日制研究生创新实践能力培养机制与教育质量保障研究-黑龙江教育(高教研究与评估)2025年10期

全日制研究生创新实践能力培养机制与教育质量保障研究

作者:陈晓珊 康婷 字体:      

中图分类号:G642.0 文献标识码:A 文章编号:1002-4107(2025)10-0053-04

在数字经济时代,创新已成为推动社会进步和经济发展的核心动力。作为高层次人才培养的重要环节,全日制研究生教育肩负着培养创新型人才的重(试读)...

黑龙江教育(高教研究与评估)

2025年第10期