• 简体   /   繁体
高校课程思政与混合式教学融合思路与实践策略-黑龙江教育(高教研究与评估)2025年10期

高校课程思政与混合式教学融合思路与实践策略

作者:汪笑楠 袁振坤 邹扬帆 字体:      

中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1002-4107(2025)10-0069-03

课程思政是课程论研究的一个专业性概念与理论,是将课程教学与思政教育相结合,以在课程教学的过程中提升学生思想素质和政治素质。课程思政建(试读)...

黑龙江教育(高教研究与评估)

2025年第10期