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“破五唯”背景下高校环境工程学术型研究生培养模式-黑龙江教育(高教研究与评估)2025年11期

“破五唯”背景下高校环境工程学术型研究生培养模式

作者:石美 刘晨瑞 赵高文 字体:      

中图分类号:G643 文献标识码:A 文章编号: 1002-4107(2025)11-0045-04

2018年,习近平总书记在全国教育大会上明确指出,高等人才的培养应当努力克服唯分数、唯升学、唯论文、唯文凭、唯帽子(简称“五唯”)的顽(试读)...

黑龙江教育(高教研究与评估)

2025年第11期