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基于内容与语言融合教学理念的综合英语课程思政路径探索-黑龙江教育(高教研究与评估)2025年11期

基于内容与语言融合教学理念的综合英语课程思政路径探索

作者:田静 字体:      

中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1002-4107(2025)11-0071-04

自2016年习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要“使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应"以来,在专业课程中开展课(试读)...

黑龙江教育(高教研究与评估)

2025年第11期