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五措并举增强大学生思政课获得感-黑龙江教育(高教研究与评估)2025年11期

五措并举增强大学生思政课获得感

作者:龙建明 字体:      

中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1002-4107(2025)11-0056-03

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,增强大学生思政课获得感,让大学生喜欢上思政课并真切感受思政课的魅力,关乎中国意识形态工作的大(试读)...

黑龙江教育(高教研究与评估)

2025年第11期