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数智化赋能高职院校心理健康教育的实践路径-华章2026年01期

数智化赋能高职院校心理健康教育的实践路径

作者:彭彪 字体:      

[摘 要]数智化技术为高职院校心理健康教育带来了前所未有的机遇,但也面临技术滞后、师资不足、数据安全及管理评价体系滞后等挑战。为此,高职院校应建设智能化心理健康服务平台,提升教师数智素养,完善数据安全管理(试读)...

华章

2026年第01期