在基础教育阶段，小学是塑造学生人格、培养良好习惯的关键时期。要在这一时期实现“五育融合”，离不开资源整合与多元办学。北京市第一六六中学附属校尉胡同小学立足实际，秉持“打破围墙办学”的理念，构建家校社协（试读）...
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