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依托探究活动,助力深度学习-教育家2025年24期

依托探究活动,助力深度学习

作者:陈冠楠 冀晗 字体:      

幼儿深度学习是指幼儿在教师的支持下,围绕一个富有挑战性的问题,运用分析、综合、评价等高阶思维,迁移自身已有经验来解决问题的有意义学习过程。依托户外探究活动,鼓励教师在“理论解析一活动参与一反思进阶”中(试读)...

教育家

2025年第24期