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探索特殊儿童入学准备新样态 -教育家2025年24期

探索特殊儿童入学准备新样态

作者:邵美英 字体:      

保障特殊儿童接受教育是教育公平的体现。帮助特殊儿童融入集体生活与社会,需要采取“因材施教”“个别化教育”的策略,深入挖掘特殊儿童的潜能与需求,制订个别化教育计划,提供多元支持,以此彰显融合教育的温度与(试读)...

教育家

2025年第24期