为了给学生“扣好人生的第一粒扣子”，积极探索，初步构建了“一三四”大思政课体系模型：以立德树人为思政育人一个核心;遵循儿童认知规律，突出启蒙性、实践性、趣味性三大建构原则；形成机制筑基强化“大保障”、学（试读）...
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