在教育公平与技术赋能的双重驱动下，作为成都数字学校的远端学校，通过“直播 + 双师”模式重构了小学音乐教育生态，突破了传统单向传输的限制，构建了一个师生共创、资源互通、文化共融的动态教育系统。这一转变不仅（试读）...
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