• 简体   /   繁体
AI赋能视角下小学数学“童·理”课堂的构建-家长·中2026年03期

AI赋能视角下小学数学“童·理”课堂的构建

作者:毛胤欣 字体:      

社会经济的发展驱动了课程教学的革新。教育理念方面,教师需坚持育人为先,践行以促进学生个性化成长与全面发展为目标的教育准则;教育实践方面,教师需遵循以生为本的理念,采用展现学生主体性、主体价值与主观能动(试读)...

家长·中

2026年第03期