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核心素养视域下的小学数学深度学习教学策略-家长·中2026年03期

核心素养视域下的小学数学深度学习教学策略

作者:苏辉森 字体:      

《义务教育数学课程标准(2022年版)》强调,教师应培养学生良好的学习习惯,使学生形成积极的情感、态度和价值观,逐步形成核心素养。深度学习理念强调,教师在以学生为中心、以实践为基础的教学思想的引导下,为学(试读)...

家长·中

2026年第03期