随着新课标的推行，培养学生的核心素养成为小学语文课堂的主要教学任务。传统阅读教学多以传授语文基础知识为主，难以提升学生的思维能力、文化自信等素养。深度阅读教学打破了传统浅层阅读的局限，引导学生通过多样（试读）...
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