摘 要：新工科概念的提出，对机械原理课程设计教学提出了新的要求。本文通过分析湖北汽车工业学院实际教学情况，发现现有教学模式存在课程设计安排时间节点不当、选题陈旧和设计手段落后等不足，并基于此探索了新的教（试读）...
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