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立足大单元教学 发展学生高阶思维-名师在线·上旬刊2025年05期

立足大单元教学 发展学生高阶思维

作者:陈露 字体:      

中图分类号:G427 文献标识码:A文章编号:2097-1737(2025)13-0054-03

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》)强调了核心素养的培养,而大单元教学以其大情境、大主题、大任务的特点整合单(试读)...

名师在线·上旬刊

2025年第05期