中图分类号：G427 文献标识码：A文章编号：2097-1737（2025）13-0066-03
在以往的小学道德与法治教学中，部分教师教学方式陈旧，学生积极性不高，学生的核心素养发展情况不理想。在此背景下，教师为学生搭设一种“沉（试读）...
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