• 简体   /   繁体
渗透数形结合思想 增强数学教学效果-名师在线·上旬刊2025年06期

渗透数形结合思想 增强数学教学效果

作者:邵开庭 字体:      

摘 要:数形结合思想是学生学习数学的“工具”。学生通过掌握和运用数形结合思想,可以提高数学学习效果。基于此,文章探寻了渗透数形结合思想的支架搭建、数形结合思想的渗透方式、设计蕴含数形结合思想的习题这三种(试读)...

名师在线·上旬刊

2025年第06期