摘 要：幼儿在长期的分享实践过程中可以逐渐形成分享习惯。区域活动是幼儿教育活动的重要组成部分，是幼儿学会分享的依托。鉴于当前大部分幼儿的分享意识淡薄，教师在开展区域活动的过程中应充分发挥自身的育人作用，（试读）...
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