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用多元化策略提升初中数学教学质量的探究 -数理天地(初中版)2025年12期

用多元化策略提升初中数学教学质量的探究

作者:邢万利 字体:      

教师在开展数学教学时,应注重激发学生的学习兴趣,满足不同学生的学习需求,培养学生的数学思维能力.这就要求教师在教学过程中转变传统的单一教学模式,采用多元化的教学策略提升教学质量.多元化教学策略是指教师针(试读)...

数理天地(初中版)

2025年第12期