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新教材视域下的单元教学起始反思-数理天地(初中版)2025年18期

新教材视域下的单元教学起始反思

作者:雍智君 字体:      

在对分式化简进行单元教学后,笔者发现解题方法存在单一情况,故进行教后反思,对分式化简的方法进行了系统梳理,总结出直接代人法、选择代入法、整体代入法、挖掘条件代入法和字母恒等代入法.其中,直接代入法和选择(试读)...

数理天地(初中版)

2025年第18期