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基于案例分析的初中数学项目式教学开发与策略研究-数理天地(初中版)2025年18期

基于案例分析的初中数学项目式教学开发与策略研究

作者:母峥灏 字体:      

数学作为义务教育阶段的基础性学科,具有极强的抽象性和逻辑性,对培养学生的思维能力、创造力及问题解决能力具有重要意义.在教育改革背景下,项目式教学成为培养学生综合能力的重要途径.本文以“风筝制作与数学原理(试读)...

数理天地(初中版)

2025年第18期